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《中國教育報》報道半程中學雷明貴校長事跡

發布日期:2019年09月25日  瀏覽次數:

雷競技投注下載LOLS9預測蘭山區半程鎮中心中學校長雷明貴——

帶鄉村中學蝶變

“隻要不去半程中學,到哪裏都行!”2017年以前,每到孩子小升初時,村民們千方百計地選擇城區或鄰近學校。

而短短兩年,雷競技投注下載LOLS9預測蘭山區半程鎮中心中學(下文簡稱“半程中學”)發生了大變化:學生流失數從500餘人直減為零,並接收大量返流學生;兩年連獲全區教育教學工作農村中學第一名;升入示範高中學生數量翻番;“問題餐廳”華麗變身為“全區十佳”;爭取資金3000多萬元,學校固定資產實現翻番。

推動實現這些改變的校長,就是雷明貴。

哪裏有問題,就從哪裏做起

2017年8月,通過全區校長職級製改革的嚴格程序,已過不惑之年的雷明貴迎來了人生的一次轉型——被派往蘭山區北部農村的半程中學任校長。

當躊躇滿誌的他走進校園,教師懈怠、校園髒亂差、生源外流等一大堆問題撲麵而來。上任3小時,就有教師前來訴苦:食堂飯菜差,教師四處“打遊擊”,學生交了餐費也不願吃。

參加工作23年,從一名語文教師到區教體局的不同崗位,讓雷明貴學會了從不同視角看問題。於是,他深入師生,迅速理出了頭緒:“哪裏有問題,就從哪裏做起。”

開學第一天,他自掏腰包請全體教幹去學校餐廳吃午飯,並布置了特別作業:每人一張紙,就餐廳問題提意見建議。午餐結束,一套“明廚亮灶,陽光食堂”的整改方案出爐。

不到兩周,飯菜花色、品種變多了,口味變好了,就餐人數從130多人猛增到1500多人。

“根據師生對飯菜的滿意度支付餐飲公司勞務報酬模式,使餐飲公司利益訴求和學校的管理期望保持同向,這在全區是首創。”區教體局主任劉澤安說,一年時間,學校獲評全區學校“十佳餐廳”,並承辦全區學校餐廳管理現場會。

針對髒亂差的校園環境,雷明貴帶領全體教師“向環境宣戰”。他提出了“手之所觸無灰塵,目之所及無雜物”的標準,全體教幹戴著白手套查衛生,成了全鎮的一件新鮮事兒。沒幾天,堆積7年之久的垃圾被清理,啟用3年的教學樓首次供上了水。

上任一個月,雷明貴就掉了10斤肉。自嘲成功減肥的他,有了自己的座右銘:“問題是進步的的階梯,困難是騰飛的航道。”雷明貴找到了自己的角色定位:“用記者的眼光發現問題,用共產黨員的意誌戰勝困難,用教育家的情懷服務師生。”

讓教師心中有愛,眼中有光

2018年暑假,年輕教師王敏本有資格調入城區學校,卻自動放棄了這個機會。“校長,我考慮了幾天,今天沒去參加調動考試,因為舍不得學校!”收到王敏老師的微信,雷明貴淚目了。

“教師對學校的這份感情彌足珍貴!”雷明貴忽然認識到,原來的目標定位“爭當蘭山農村學校排頭兵,打造區內一流、市內領先、省內外有一定影響的鄉村特色學校”,最大的缺陷就在於忽視了“人”的因素——人好了,學校才會好。在他給王敏回複微信的那一刻,“辦一所學生快樂、教師幸福、家長滿意、政府放心、社會讚許的鄉村特色學校”也就成了學校發展的新方向。

“隻有學生開始喜歡學校,教師開始留戀課堂,教育才會真正地發生。”雷明貴認為,要實現這一目標,根本在於“凝聚人心”。他相信,每個人內心深處都有一顆向善向上的種子。當這些種子處於沉睡的狀態時,好的製度,就會成為一種將其喚醒的力量。

開學第三天,雷明貴借故遲到了,他毫不猶豫地將自己的名字張貼在遲到名單裏,老師們一看,新校長是動真格的。一周之後,遲到早退現象基本絕跡。

在剛性製度確立的同時,學校推出了係列暖心活動。學校為晚自習值班的教師準備夜宵,允許哺乳期女教師享有相應的“彈性坐班”。新建了溫馨的“母嬰休息室”,所有配置完全由女教師按需定製。每逢三八婦女節、教師節、端午節等,學校或組織教師外出學習,或搞蛋糕派對、包粽子比賽等。

“一束鮮花、一句問候,我們感受到了學校的重視和關心。”語文教師李超告訴筆者,“當教師的眼睛裏有了光彩,課堂裏才會充滿陽光。”老師們的變化,讓雷明貴總結出兩條管理金律:一是剛柔相濟的管理,才能抵達人心;二是與教師相處力求“表揚有尺度、批評有限度、交往有溫度”。

今天的半程中學給予教師的不隻是情感上的留戀,還有開足了馬力不斷向前衝的動力。兩年來,名家名師22人次走進校園,學校169人次走出參加培訓,湧現出雷競技投注下載農村特崗教師、沂蒙名師、區教學能手28人,全市教師基本功大賽冠軍1人,市、區級課賽一等獎或舉辦雷競技投注下載課、示範課32人次,市區優秀教學成績獎45人次。

給每個生命不斷向上的理由

兩年時間,幾組真實的數據——

2017年,8家愛心企業累計為學校捐助價值50多萬元的物品。籌資200多萬元,打造500多平方米的校級閱覽室、3個專屬的年級閱讀區、可容納50人的教室班級閱讀書架“三級閱讀空間”,購置240個公寓閱讀櫥,建設了溫馨的師生讀吧、餐廳圖書牆。每年投入10萬元,麵向全體教師開展“你讀書,我買單”活動。

2018年,鎮黨委、政府投資近800萬元,教學樓、辦公樓、宿舍樓等實現“冬有暖氣,夏有空調”。課桌椅、辦公電腦得到更新,教學樓、公寓樓各樓層安裝免費電話,在每個教室、辦公室安裝直飲機設備,燃氣鋪設入廚房。

2019年,投入3000多萬元,新建藝術樓、教師公寓樓各一棟,啟動院牆整修、校園綠化、運動場提升工程,建成全區體育、文化課考試標準考點,學校麵貌整體改觀。

這些數據,讓全校師生在看得見的巨變中,感受到滿滿的獲得感。數據的背後,還有一個關乎“陪伴”的故事。

半程,諧音“伴成”。伴,為陪伴;成,即由成人、成才而走向成功。雷明貴認為,陪伴是最好的教育,學校教育本身亦是一個相伴共生而成的事業。校長、教師、學生、家長之間,無不是相互溫暖彼此成就的“相伴相成者”。而要走向高質量的“伴成”,抵達“成人為先”,需要愛也需要智慧。

“能不能悅納每一個孩子?”“能不能給每一個孩子不斷向上的理由?”雷明貴經常自問。為了給學習成績居於中後位置的孩子找到成長的方向,他積極與多所職業院校對接,高標準裝配4000多平方米的“鄉村少年宮”,開設烹飪、機電、中醫藥、創客教育等30多個社團,學生可根據興趣自主選擇,每周開課時間可根據學生情況靈活安排。他致力於讓將來有可能步入職業院校的學生,皆因喜歡而選擇,因為興趣而堅持,因為堅持而走得更遠。

“相伴一程,守望一生。”雷明貴說,“相信‘伴成教育’能夠給予每名師生一種前行的力量。”


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